卓老师：我们班的引路人与良师益友

难忘的恩师：卓老师的耐心教导

在我的童年里，有许多老师教过我，其中最让我难忘的是卓老师。她中等身材，留着一头棕色的长发，喜欢打羽毛球。从外表看，她和别的老师似乎没有太大不同，但真正让她与众不同的，是那份藏在日常教学中的耐心与坚持。

卓老师的耐心教育

说来也怪，我那时读书、背诵都挺在行，可一提起写字，就立刻“原形毕露”。写出来的字常常潦草不堪，用“鬼画符”来形容都算客气了，这让批改作业的老师十分头疼。

印象最深的是有一次测验。我写字依旧敷衍，卓老师俯下身，轻声提醒我：“字如其人！请你把字写好。”可惜，当时我把这话当成了耳边风，笔下的字还是一塌糊涂，成绩自然也不理想。

卓老师的坚持与付出

这件事后来被卓老师发现了。她把我的妈妈请到了学校。妈妈在办公室里向卓老师倾诉苦衷，甚至恳请老师能抽空给我补课。但那时卓老师嗓子不适，连正常上课都颇为吃力，额外补课看起来几乎不可能。

然而，事情的发展出乎所有人的意料。那天傍晚六点多，妈妈接到了卓老师的电话——她答应给我补课了。妈妈非常高兴，立刻把我送到了卓老师那里。

于是，接下来的日子里，卓老师每天晚上都为我辅导到十点钟。她没有严厉批评，只有一点一滴的引导，让我每天进步一点点。功夫不负有心人，现在我的字已经不再“鬼画符”了，偶尔还能得到同学的夸奖。

感恩与回忆

回首那段日子，心里唯有一句话：卓老师，您辛苦了，真的谢谢您！