《怪奇物语》开播十年,不仅成为流媒体经典,更让年轻观众对物理学产生兴趣。剧中“颠倒世界”、虫洞等概念成为科学教育切入点,教育者借此与青少年对话,政府机构也借用设定解释多维研究,激发大众对物理学的热情。
怪奇物语播出10年:一部剧让年轻人重新爱上物理课
时间:2026-07-21
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2016年7月,《怪奇物语》一脚踏进了流行文化的万神殿。这部将80年代怀旧、恐怖与科幻融为一体的剧集,在近十年间始终是Netflix的招牌之一,也成为无数观众茶余饭后热议的话题。
《怪奇物语》对科学传播的深远影响
不过,它的影响远不止于改变流媒体格局。正如当年的《侏罗纪公园》让一整代人重新迷上古生物学一样,《怪奇物语》让科学——尤其是物理学——在年轻观众眼中变得有趣起来。扪心自问,有多少人是因为剧中那个“颠倒世界”才第一次听说多世界诠释?又有多少人是在克拉克老师的课堂之后,才真正搞懂了虫洞这个概念——至少比看《星际穿越》里马修·麦康纳哭得跟被迫连刷十部杰瑞德·莱托主演电影似的要容易理解得多。

家长和政府组织总在强调娱乐的负面影响,却很少提及它的正面力量,尤其是启发作用。事实上,对于那些想扭转STEM毕业生数量下滑趋势的教育者来说,《怪奇物语》这类影视作品的价值常常被低估了。
教育工作者眼中的《怪奇物语》
利物浦大学物理学教授卡斯滕·韦尔施对此深有体会。他发现,跟现在的学生提《星球大战》已经不好使了,但《怪奇物语》里的科学内容却让他能和年轻一代真正对上话。他在接受NPR采访时说:“这是讨论科学的绝佳切入点,尤其跟青少年聊这个话题其实非常困难——通常情况下,你一提物理或工程,他们就会跑开。”
物理学研究所的科学、商业与教育主任路易斯·贝尔森也持类似看法。他指出,剧中使用的某些装置,以及对量子物理这类复杂话题的细腻拆解,能让物理学的吸引力突破教科书上那些干巴巴的解释。“我们面临的问题之一是,物理学需要更好地反映整个社会的构成,”贝尔森对《泰晤士报》表示,“如果通过《怪奇物语》这样的东西能让更广泛的群体产生兴趣,那只会是好事。”
政府机构也借力《怪奇物语》
不只是教育者看到了《怪奇物语》连接大众的力量。美国能源部这样的政府机构也发现了机会,它直接借用“颠倒世界”的设定来解释自己的研究工作,尤其是在搜寻其他维度的部分以及这些探索在现实世界中如何展开。这些信息原本一直静静地待在那里等着感兴趣的人去发掘,但有了这部剧做引子,真正会去读的人恐怕多了不止一个数量级。
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