天津轻工职院举办AI赋能职业教育培训活动

近日，一场聚焦人工智能与职业教育深度融合的专题培训在天津轻工职业技术学院成功举办。本次“人工智能赋能职业教育专题培训活动——AI赋能职教行（第二十一期）”，汇聚了来自京津冀地区26所职业院校的校领导、信息化与教务部门负责人、二级学院院长及骨干教师等350余人。与会者围绕核心议题展开深入交流：如何将人工智能技术从概念探讨推向教学一线，切实驱动教学模式创新、课程体系重构与教师数字素养的全面提升。

主旨报告：从顶层设计到落地路径

培训以多场主旨报告开篇，为活动奠定了坚实基础。教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭首先对《职业院校人工智能应用指引（2026）》标准进行了深度解读。该指引紧密契合职业教育数字化转型需求，系统梳理了人工智能技术在教学管理、课程开发、实训教学及质量评价等关键场景的应用图谱，为院校提供了明确的行动参考。

随后，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任贾清水作了《职业院校人工智能应用解决方案探讨》报告。报告直面职业院校在人工智能落地过程中的普遍挑战，并提出了一套覆盖基础设施、教学资源、师资培训及校企协同的全链条系统性解决方案，旨在打通从规划到实践的“最后一公里”。

教师的角色转型是关键。信息化教指委能力提升专委会秘书长程庆梅聚焦“教师AIGC工具应用与教学能力提升”，通过真实生动的案例演示，直观展现了人工智能生成内容如何高效赋能教案设计、资源制作、课堂互动与学情分析，让与会教师看到了“AI助教”的实用价值。

宏观层面的思考同样重要。教育部职业教育数字化转型研究专家组李华君教授分享了《数智赋能职业教育关键要素改革的路径与方法》。报告围绕人才培养关键要素改革，剖析了当前存在的核心问题，并提出了相应的建设路径与实施策略，为职业教育适应产业变革、服务国家战略提供了实践参考框架。

实地观摩：感受创新实践的脉搏

当日下午，活动转入实践观摩环节。与会代表参观了鲁班工坊体验馆及天津轻工职业技术学院艺术工程学院的毕业设计展。在鲁班工坊，大家深入了解了其国际化发展历程与教学实践成果。艺术工程学院的毕业设计展则展示了毕业生将人工智能技术创造性融入设计作品的实践，获得了参观者的高度评价，成为“人工智能+专业”融合创新的生动例证。

深度分享：行动计划、课程与多元实践

回到主旨报告环节，教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专委会秘书长周潜围绕《“人工智能+教育”行动计划》，分享了该国家级计划在职业教育领域的具体落地思考，为院校执行提供了思路指引。

课程是育人核心。江苏省南京工程高等职业学校校长张跃东以《职业院校人工智能通识课中高本教学指南解读》为主题，分享了在中职、高职、本科贯通培养背景下，人工智能通识课程的教学目标设计、内容框架构建与实施路径规划，关乎未来劳动者人工智能素养的培育基础。

案例交锋：多维度的前沿探索

最后的案例分享环节精彩纷呈，从多维度展示了人工智能赋能职业教育数智化建设的实践成果：

天津轻工职业技术学院王春媚分享了人工智能如何赋能“双高”建设，通过数智引领打造标杆示范；山西华兴科软有限公司高俊丽从企业视角，讲解了如何通过数据治理驱动职业院校智慧校园的标准化落地；山东易构软件股份有限公司王延鹏介绍了“职业院校教学智能体”的前沿技术建设与应用探索；天津交通职业学院杨立佳则聚焦教学根本，分享了数智赋能背景下职业教育数字教材的建设经验。

这些分享从院校建设、治理落地、技术应用到教材开发，立体呈现了职业教育数字化转型的前沿探索图景，为与会者提供了可借鉴、可讨论的具体实践样本。