班主任开学忠告：哲理故事启迪新学期

几个小故事与人生忠告

今天与大家分享几个假期读到的小故事，并附上一些经过许多人验证、值得深思的人生建议。

第一个故事：父子赶牛

父子俩住在山上，每天赶牛车下山卖柴。父亲经验丰富，负责驾车；山路弯多，儿子眼力好，每到转弯便喊：“爹，转弯啦！”一次父亲生病未下山，儿子独自驾车。到了弯道，牛却不肯转弯。儿子试尽办法：又推又拉，用草引诱，牛仍不动。最后他见四下无人，凑近牛耳大喊：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

牛靠条件反射行动，人靠习惯生活。成功往往来自用好习惯替代坏习惯。当良好习惯累积起来，人生自然会走向积极。

哪些算好习惯？答案很多，但对高中生活而言，有几项尤为关键。不妨再听几个故事：

第二个故事：自己救自己

有人在屋檐下躲雨，见观音撑伞走过，便求：“观音菩萨，普度众生吧，带我一段？”观音答：“我在雨中，你在檐下，檐下无雨，你无需我度。”这人立刻跳入雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不淋雨因有伞；你淋雨因无伞。所以是伞度我，非我度己。你想度，不必找我，请自找伞！”说罢离去。

次日，这人遇难事，去庙里求观音。走进大殿，却见观音像前已有一人在拜，容貌与观音无异。这人问：“你是观音吗？”对方答：“正是。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇难事，但我知道，求人不如求己。”

遇困难时，别总寄托希望于他人。记住：能救你的，往往是自己。

第三个故事：热爱生活

母亲在厨房洗碗，听到孩子在后院蹦跳，便问：“你在干嘛？”孩子兴奋答：“我要跳到月球上！”母亲没有泼冷水，没说“别胡说”或“快进来”，而是笑道：“好呀，但别忘了回来！”这孩子后来成为首位登月者——尼尔·阿姆斯特朗。

这故事带来两点启示：第一，人生应远离习惯泼冷水的人——当然，真诚建议除外。第二，要永远像孩子般保持对生活的热情：对人的热情、对事的热情、对学习的热情、对生命的热情。热情若被浇灭，实在可惜。拥有热情，常能突破看似不可能的局限。与此相关，卡耐基在一次美国年会上，有讲者提醒：旅馆房间门上都挂“请勿打扰”牌子，但多少人意识到，自己每天从家到办公室，脖子上仿佛也挂了这样一块牌子？因对一切缺乏热忱，同事不愿合作，顾客也想远离。若把这牌子带回家，孩子不敢亲近，家人也会小心回避。想摘下它吗？请用热情面对世界。

第四个故事：帮助别人

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地向只驮了一点货物的马求助：“帮我驮一点吧。这对你不算什么，对我却能减轻负担。”马不高兴地回答：“凭什么帮你？我乐得轻松。”不久，驴累死了。主人把驴背上的所有货物都加到马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我易让人忽视一个事实：我们同在生活这条大船上，他人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不会带来快乐，相反，帮助别人往往也是在帮助自己。一位信佛的老人曾比喻：人像一只空杯，水满时，应分一半给他人；等杯子再次满溢，再分一半出去。有进有出，杯中之水才是活水，杯子也才有价值。若只进不出，杯子终将无法再容新水。当你得到一杯水时，别忘了其中一半属于奉献。不愿奉献，最终可能一无所获。

第五个故事：要有平常心

北京一位女中学生以优异成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业，有人说她将来必成女强人。她的父母却平静地说：“我们的女儿只是个普通孩子。我们不期望她成为‘人上人’，只要她健康、快乐、正直，能自食其力地生活，做个普通人就很好。”

这让人想起美国前总统杜鲁门母亲的故事。杜鲁门当选总统时，有人向他母亲祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪。”母亲回答：“是的。但我还有一个儿子，同样让我骄傲——他正在地里挖土豆。”

这位母亲对待孩子“成才”的态度值得深思。如果说做总统是“人上人”，那么挖土豆便是“人中人”。两者虽有才能与社会角色的差异，但有一点必须明确：人生而平等，无论“人上人”还是“人中人”，在人格上并无高低贵贱。“人上人”值得敬佩，“人中人”也同样值得尊重。一个人若成不了“人上人”，也无需为自己是“人中人”而烦恼。因此，杜鲁门的母亲与北京那位女孩父母对子女的期望与评价，值得所有父母学习。

遗憾的是，如今不少父母对子女的成长缺乏正确的期望与评价。望子成龙、盼女成凤心切，往往忽略孩子的先天素质与能力，一味要求考名校、成大器、做高官。一旦愿望落空，便陷入悲观痛苦，甚至因施加巨大精神压力，导致孩子身心受损、走向极端。如此，孩子不仅未能成为“人上人”，连“人中人”的平静生活也失去，岂不可悲？

当然，我们依然提倡父母对子女严格要求，鼓励他们积极上进，为社会多做贡献。但欲成“人上人”，须先有“平常心”。力争上游、奋勇争先，应以保持健康心态为前提。唯有如此，面对困难与挫折时，才能泰然处之，避免陷入欲速不达的困境。

小结一下

第一，要养成好习惯。

第二，别把希望完全寄托在别人身上——包括父母。你才是自己人生的主导者。

第三，以热情和自信面对生活，远离那些经常泼冷水的人，但需辨别真诚的批评。

第四，尽力帮助他人，尤其懂得分享知识与资源。放弃非赢即输的恶性竞争，追求互利共赢——这其实也是老师们一直在践行的。

第五，面对未来，保持合理期望，拥有一颗平常心，这反而更有利于发挥真实水平。

此外，还有两个习惯至关重要

第一，学会合理安排时间，明确事务优先级。这不仅关乎时间管理，更需要勇气去坚持自己的价值观。不妨每周留点时间，认真思考这些事。

第二，重视自我更新——尤其在心理与情感层面。多与朋友或信任的老师交流，坦诚地说出想法与困惑，这对成长大有裨益。写作也是一种有效的抒发方式。

第三，为家人分担家务，对父母多一份体贴与关怀。